Výzkum souboru učebnic němčiny pro základní školy (cíle, metody, nástroje a hlavní výsledky)

Abstrakt

Cílem výzkumu bylo zjistit, zda soubor učebnic Heute haben wir Deutsch odpovídá z určitých hledisek požadavkům na výuku CJ uvedeným ve Společném evropském referenčním rámci pro jazyky a v RVP ZV.

Klíčová slova

• Heute haben wir Deutsch
• content analysis of textbooks
• sociolinguistic competencies
• common competencies
• European Dimension
• analysis of pictures
• Common European Framework of Reference
• Framework Education Program for Basic Education