Abstrakt
Text se zaměřuje to, jakou úlohu hraje oděv a starost o zevnějšek v budování a vyjadřování identity dětí na základní škole. Výzkumné metody používané ve studii jsou zakotveny v symbolicko-interakcionistické perspektivě a v psychoanalytickém konceptu J.
C. Flügla.
Samotné použití oděvu zakládá tři základní vztahy: vztah mezi tělem a oděvem, oděvem a společností, oděvem a sebeexpresí. Tyto vztahy jsou sledovány na teoretické i praktické-výzkumné rovině.