Hraniční žák, práce s ním, možnosti a úskalí inkluzivního vzdělávání, rovné příležitosti pro všechny žáky

Abstrakt

Příspěvek se zabývá možnostmi inkluzivního vzdělávání hraničních žáků a odbornou podporou školních poradenských specialistů - u žáků s podprůměrným školním nadáním a dalšími obtížemi vzniklými v rodinách či ve škole

Klíčová slova

• Frontier pupil substandard school talent
• the types of problems in education
• school psychologist
• scholl special educator
• inclusive education
• equal educational opportunities