Kapitola se zamýšlí nad tím, jak medici reagují v humanitních předmětech. Autor srovnává schopnost mediků diskutovat na humanitněvědní témata.
I když ideál medicíny jako vědy a umění je již této generaci vzdálený, přesto je i jim vlastní morální důvod rozhodnutí studovat lékařství, byť je často neurčitý.