Publikace na Pedagogická fakulta |
2014
Abstrakt
V příspěvku jsou rozpracovány otázky týkající se změn v mateřských školách od roku 1990 do současnosti. Jednotlivá období jsou analyzována na základě čtyř fází transformačních změn podle J.
Kotáska. Sledují vliv aktivity učitelů a centrálních úřadů, volby vzdělávací cesty, dostupnost pro děti, správu a řízení, vzdělávání učitelek, integraci dětí a roli rodičů.