Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Právnická fakulta |
2014
Abstrakt
Článek mapuje současný stav na poli právní gramotnosti vysokoškoláků, jejichž hlavním oborem není právo. Poskytuje přehled, v jakých formách se vysokoškolští studenti setkávají s právem a jak na něj nahlížejí.
V úvodu se zamýšlí nad tím, proč je pro vysokoškoláky vhodné, aby předmět právo byl zakotven v kurikulu vysokých škol. Představeny jsou současné metody a formy zvyšování právní gramotnosti vysokoškoláků včetně úvah o jejich možném zlepšení.