Školní připravenost dětí pro vstup do základní školy: Pedagogická diagnostika a následná intervence v MŠ

Abstrakt

Studie se zabývá analýzou faktorů ovlivňujících školní připravenost dítěte pro zahájení školní docházky z hlediska očekávaných kompetencí na konci předškolního období.

Klíčová slova

• Školní
• připravenost
• dětí
• vstup
• základní
• školy
• Pedagogická
• diagnostika
• následná
• intervence