Žák s poruchou autistického spektra

Abstrakt

Kapitola se zabývá problematikou integrace žáků s poruchou autistického spektra do běžné základní školy. Upozorňuje na hlavní rysy takových žáků a seznamuje učitele s možnými přístupy.

Klíčová slova

• Žák
• poruchy autistického spektra
• speciální přístupy
• triáda postižení