Pedagogika pod tlakem dvojího očekávání / Hrozba, nebo výzva?

Abstrakt

Scientistické versus prakticistní tlaky na pedagogiku. Služebnost pedagogiky oproti jí vlastní cílové orientaci.

Zřetel k osobnosti a edukační starosti o člověka.

Klíčová slova

• pojetí pedagogiky
• scientizmus
• prakticizmus
• cílová orientace
• edukační péče