Abstrakt
Krátkodobý školní projekt s názvem "Antibiotika - spojenec či nepřítel" si klade za cíl pomoci nahlédnout žákům kritickým pohledem na léčiva této skupiny. Je určen pro žáky osmých a devátých tříd ZŠ. Žáci se sami ocitnou v roli ošetřujícího lékaře.
Klady a nedostatky v léčebném režimu tří modelových situací pacientů zapíší na tabuli.Tyto informace poté budou začleněny do pojmové mapy. Zásady správného léčebného režimu žáci sami formulují a k větší efektivitě jejich zapamatování jistě přispěje i žákovská dramatizace "ideálního pacienta", jež je hlavním výstupem projektu.