Autorka se zabývá problematikou nácviku ústního projevu cizinců v kursech češtiny pro cizince na českých vysokých školách a zaměřuje se především na oblast odborné komunikace, t. j. na ústní referát či powerpointovou prezentaci. Své teoretické závěry dokládá vlastní zkušeností z pedagogické praxe.