Faktory a aspekty ovlivňující kvalitu pedagogicko-psychologické praxe na Pedagogické fakultě v Praze
2014
Abstrakt
Příspěvek mapuje strukturu a zařazení předmětu Pedagogicko-psychologické praxe na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Věnuje se zejména jednotlivým faktorům, které kvalitu této části vzdělávání budoucích učitelů výrazně ovlivňují.
Jedná se o základní vhled do problematiky, kterou se bude zabývat budoucí disertační práce. Ta si klade za cíl provést deskripci jednotlivých faktorů a navržení nové struktury tohoto předmětu v rámci zkvalitnění přípravy budoucích učitelů.