Doktorandská studia na pomoc hudebně pedagogické praxi v České republice

Abstrakt

Autor přibližuje úkoly doktorandského studia na učitelských fakultách v České republice. Kriticky hodnotí úpadek hudebního vzdělávání ve školách.

Představuje oblasti, které jsou důležité pro doktorandská studia a pomohla by pedagogické praxi.

Klíčová slova

• Doktorandská studia
• hudební vzdělávání na vysokých školách
• atuální úkoly v hudební pedagogice