Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta |
2014
Abstrakt
Úlohami s reálným kontextem budeme rozumět protipól úloh s čistě matematickým kontextem. V článku na ukázkách rozebereme dva mezní přístupy ke tvorbě takových úloh (fixace reálné situace a dohledávání matematického obsahu úlohy, nebo naopak).