Během posledního desetiletí jsme se stali svědky implementace Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR) do různých stupňů vzdělávání v České republice. Filozofie SERR se tak začala odrážet v množství jazykových sylabů, směrnic pro vývoj kurikulí, zkoušek i učebních materiálů.
Příspěvek komentuje několik kroků v procesu přiřazení jazykové zkoušky ke SERR, a to na příkladu Certifikované zkoušky z češtiny pro cizince.