Publikace na 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu |
2015
Abstrakt
Příspěvek řeší problematiku současné tělesné výchovy na druhém stupni základní školy po celoplošném zavedení školních vzdělávacích programů do školní praxe. Cílem článku je předložit dílčí výsledky šetření, které mělo za úkol monitorovat obory vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, popř. jejich propojení.
Metodou dotazování bylo do šetření zapojeno 218 základních škol resp. učitelů tělesné výchovy. Výsledky ukazují, že pouze 1/3 učitelů vnímala sestavení ŠVP pro svoji práci jako přínosné, poněkud více muži (40 %) než ženy (30 %).
Také jen 16 % učitelů (a dalších 30 % částečně) spojuje zavedení ŠVP se změnou pojetí tělesné výchovy na základních školách.