Abstrakt
Kapitola se zabývá historickým vývojem didaktiky chemie v českých zemích od 17. století do současnosti. Dále zmiňuje současné problémy tohoto oboru, výzkumná zaměření a jejich klasifikaci a místo, které didaktika chemie zaujímá v chemickém vzdělávání, zvláště pak ve vzdělávání učitelů chemie.
Kapitolu zakončují perspektivy didaktiky chemie.