Abstrakt
Článek představuje na příkladu Ukrajiny možnosti aplikace tématu ozbrojených konfliktů do výuky geografie. Vychází z RVP pro gymnázia, podle kterého mají být geopolitika a ohniska napětí součástí výuky geografie.
Navržená struktura dvouhodinového semináře využívající volně dostupné informační (mediální) zdroje má sloužit jako inspirace pro učitele na středních školách. Cílem je podpořit u studentů rozvoj dovedností kritického myšlení a procvičit dovednost uvažovat o tématu (konfliktech) v širším geografickém, společenském i historickém kontextu.