Publikace reflektuje zkušenosti autorského týmu se vzdělávacím programem sestaveným pro ředitele základních škol. Tento program reagoval na výzkumná zjištění mezinárodního šetření TALIS a zejména na požadavky samotných ředitelů škol.
V textu je kromě celého programu obsažena i reflexe účastníků, která může být užitečná pro široké spektrum čtenářů od vzdělavatelů ředitelů, zřizovatele, inspektory i další skupiny čtenářů