Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2014
Abstrakt
Tato analýza literatury je zaměřena na dopad rozvoje digitálních médií ve výuce chemie na znalosti studentů a motivaci. Článek je zaměřen především na videa, animace, simulace a počítačem podporovaná měření. Kromě jejich vlastností, ale také shrnuje výhody a nevýhody při podpoře výuky procesu. Článek srovnává aktuální domácí i zahraniční literaturu v celkem 115 publikacích, získaných převážně z databází Web of Science, Scopus a EBSCO.