Abstrakt
Článek se zabývá problematikou výuky analytické chemie na SZŠ a VOŠZ Plzeň. Tento chemický obor je zde vyučován jako samostatný předmět u oboru Laboratorní asistent na SZŠ a Diplomovaný zdravotní laborant a Diplomovaný farmaceutický asistent na VOŠZ.
V článku jsou popsány metody a formy organizace výuky, obsah učiva i způsoby hodnocení v jednotlivých třídách či studijních skupinách. Dále je zde uvedena statistika studijních výsledků studentů a v neposlední řadě výsledky dotazníkového šetření.
Dotazníkového šetření se zúčastnily všechny studijní skupiny a třídy a bylo zaměřeno na hodnocení obtížnosti jednotlivých vyučovaných témat analytické chemie. V závěru jsou navrženy úpravy výuky těch témat, které byly studenty hodnoceny jako neobtížnější.