Abstrakt
Článek pojednává o problematice bezpečnostního managementu a následé aplikaci ve školství.Článek se zaměřuje na prevenci ozbrojených útoků. Na základě vlastní výzkumné sondy provedené mezi učiteli zaměřené na vnímání bezpečnostních rizik, jsou vybrány oblasti, na které by mělo být reagováno složkami Integrovaného záchranného systému.
Dále byla zjišťována subjektivní znalost technických a organizačních opatření bezpečnostních plánů v organizaci a míra pozornosti, která je problematice věnována managementem školy. V textu jsou uvedeny i zahraniční modely řešení problematiky.
Příspěvek přináší i nástin řešení problematiky v zemích Evropské Unie, konkrétně Španělského království. Zmíněny jsou i zkušenosti s řešením bezpečnostní situace škol v zemích Latinské Ameriky.
V závěru je uveden souhrn opatření pro zlepšení bezpečnosti na školách..