Abstrakt
Příspěvek se zaměřuje diskus ve skupině nadprůměrných žáků prvního stupně, která se týká pojmotvorného procesu. Žáci si kladou otázku, kolik je trojúhelníků, zda je jen jeden, tři, šest, konečný počet, nebo dokonce nekonečně mnoho. Diskuse je komentována a analyzována.