Belgický projekt Album pro děti v přípravě českých učitelů primárních škol

Abstrakt

Text prezentuje přínosy realizovaného zahraničního výukového projektu pro studenty učitelství a fakultní učitele. Prezentuje především cesty propojování teorie s praxí.

Diskutuje otázky smyslu prožívání vybraných didaktických postupů v učitelské přípravě a významu jejich kvalitní reflexe. Zaměřuje se také na význam tzv. učících se komunit.

Klíčová slova

• projekt Album pro děti
• příprava učitelů pro primární vzdělávání
• týmové a kooperativní učení žáků
• kooperativní učení studentů a učitelů