Kapitola vychází ze zkušeností, které se podařilo získat při realizaci prvních projektů zavádění tabletů do českých základních škol. Jednalo se především o projekt Škola na dotek a projekt Vzděláváme pro budoucnost.
Další inspiraci získávali autoři na dalších školách po celé republice, kde se mobilní dotyková zařízení pokoušeli první pionýři zavádět do škol, na workshopech pro ředitele škol, při rozhovorech s učiteli, při sledování učitelských online komunit na webech, blozích a sociálních sítích a ze sledování obdobného dění v zahraničí.