Plavecká výuka dětí s poruchou autistického spektra (PAS)

Abstrakt

V souvislosti se stále se zvyšujícím se počtem lidí, kteří mají diagnózu porucha autistického spektra, roste povědomí o této problematice jako takové, ale i o možnostech jak tyto jedince začlenit do běžného života. Jedním z mnoha způsobů, jak toho dosáhnout a přiblížit tak zejména děti životu jejich vrstevníků, jsou i volnočasové aktivity.

V současné době se jejich nabídka pro osoby s PAS stále zvyšuje. Velké oblibě se těší zejména pohybově zaměřené kroužky.

Jedním z nich je i výuka plavání. Specifičnost této poruchy klade větší nároky na obsahovou i bezpečnostní stránku lekcí, ale i na zásady, které je nutné při práci s osobami s PAS dodržovat.

Z hlediska didaktiky je výuka podobná té s intaktními dětmi.

Klíčová slova

• poruchy autistického spektra (PAS)
• výuka plavání
• lekce plavání
• plavecké dovednosti