Didaktiku literatury považujeme za vědní obor teprve se konstituující; obor, který zatím nemá dostatečnou výzkumnou tradici, odpovídající monografie, dokonce ani adekvátní a ustálenou terminologii. Historický exkurs je proto v logice výkladu nahrazen polemickými diskursy o výuce literární výchovy a literatury.