Publikace na Pedagogická fakulta |
2016
Abstrakt
Článek se věnuje některým vybraným psychologickým aspektům, které je třeba zohledňovat při výuce cizího jazyka při použití informačních a komunikačních technologií. Zvláštní pozornost je věnována komunikačním aktům a procesu komunikace v prostředí Internetu, pozitivnímu a negativnímu transferu, sluchovému a zrakovému vnímání. Článek se rovněž zabývá vztahem mezi vědomostmi, dovednostmi, návyky a automatizac&i acute;.
Dalšími aspekty úspěšného jazykového vzdělávání je určení kognitivního stylu žáka a přihlédnutí ke stupni jeho duševního rozvoje. Posledním aspektem, který je v této práci analyzován, je klíčový problém motivace.