Publication at Faculty of Arts |
2016
Abstract
Tématem tohoto příspěvku je Skype learning ve výuce češtiny pro cizince. Definujeme tento pojem jako novou formu individuálních/skupinových kurzů, které probíhají na dálku podobou videokonferencí s využitím aplikací Skype.
Materiálem této práce jsou data nasbíraná z dotazníků 30 náhodných respondentů, většina z nichž jsou lektoři češtiny pro cizince a studenti z Ruska. Pomocí dotazníků se podařilo ohodnotit a zanalyzovat Skype learning jako jednu z forem výuky češtiny pro cizince a popsat jeho výhody a nevýhody.