Geografie na stránkách ekvádorského a honduraského kurikula

Abstrakt

Příspěvek předkládá výsledky obsahové analýzy geografického kurikula Ekvádoru a Hondurasu. Analýza se zaměřila na hlavní priority geografického vzdělávání.

V ekvádorském kurikulu je zřejmý obrat k tradicím a to prostřednictvím implementace principů "Sumac Kawsay" do vzdělávání. Hoduras, ač patří k velmi chudým zemím světa, má velmi moderní, promyšlenou a detailněji propracovanou koncepci geografického vzdělávání.

Klíčová slova

• geografické vzdělávání
• kurikulární dokumenty
• unifikace vzdělávání
• obsahová analýza
• komparace
• Ekvádor
• Honduras