Publikace na Pedagogická fakulta |
2016
Abstrakt
Příspěvek představuje výzkumný projekt doktorandky v oboru Didaktika českého jazyka s názvem Čtení s porozuměním jako předpoklad úspěšné strategie řešení slovních úloh v matematice. Vymezuje výzkumné téma tohoto projektu, jeho cíle a metody a prezentuje jeho první výsledky.