Didaktické anotace učebních materiálů pro výuku předmětu Český jazyk a literatura u žáků se sluchovým postižením

Abstrakt

Příspěvek se zamýšlí nad možnostmi a limity elektronického úložiště učebních materiálů pro výuku českého jazyka u žáků se sluchovým postižením - uživatelů českého znakového jazyka (pro něž je čeština L2) i uživatelů mluvené češtiny (pro něž je čeština L1) - a nad způsoby didaktické anotace těchto materiálů.

Klíčová slova

• neslyšící uživatel českého znakového jazyka
• neslyšící uživatel mluvené češtiny
• čeština jako L1
• čeština jako L2
• učební materiály
• didaktická anotace
• elektronické úložiště