Publikace na Ústřední knihovna, Filozofická fakulta |
2016
Abstrakt
Úvod do představ informační gramotnosti a otevřeného přístupu na Univerzitě Karlově, které jsou tematicky sice mírně odděleny, ale zároveň i spojovány mnohými společnými znaky. Zamýšlený a postupně realizovaný koncept informační gramotnosti na Univerzitě Karlově má čtyři základní moduly v rámci tzv.
Kostky informační gramotnosti UK. Témata otevřeného přístupu mají pevné místo v tématech informační gramotnosti v současnosti, ale zejména do budoucnosti, neboť platformy otevřeného přístupu se rozšiřují