Publikace na Filozofická fakulta |
2016
Abstrakt
Cílem kapitoly je podívat se na texty určené dětem a dospívajícím z pohledu kontrastivní lingvistiky a translatologie a pokusit se porovnat některé jejich charakteristické rysy pomocí metody 'n-gramů', která zatím nebyla v českém prostředí ve větším měřítku aplikována. V centru zájmu je dětská literatura psaná česky a anglicky, metoda extrakce a následné analýzy n-gramů je tak podrobena zátěži při aplikaci na typologicky rozdílné jazyky; v tomto smyslu jde tedy o studii především metodologickou.