Abstrakt
Profese učitele klade specifické nároky na fyzickou a zejména psychickou odolnost. Příspěvek se zabývá vybranými specifiky učitelské práce a na základě konkrétních výzkumů dokládá proměnné, které mohou nároky profese zvyšovat či redukovat.
V popředí pozornosti autorek stojí problematiky zdraví, profesní spokojenosti a působení klimatu školy