V publikaci prezentují studenti a pedagogové z Visegrádských zemí celospolečenské změny v hudebním vzdělávání, výchově a v kultuře u školních dětí, pěveckou činnost ve škole, instrumentální činnost ve škole, hudbu a pohyb ve škole, poslech hudby ve škole v integraci s dalšími hudebními činnostmi, hudebně pedagogické projekty s cílem pomoci HV ve školách.