Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Abstrakt

Metodická příručka pro učitele ZŠ. Náměty na výukové postupy pro zařazování tematiky globálního (rozvojového) vzdělávání do výuky na 1. a 2. stupni ZŠ.

Argumentace pro významnost zařazovat tuto složku vzdělávání.

Klíčová slova

• globální rozvojové vzdělávání
• globální občanství
• výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
• průřezová témata