Publikace na Pedagogická fakulta |
2015
Abstrakt
Vyžádaný hlavní referát se zaměřuje na aktuální otázky předškolního vzdělávání v České republice. Stručně analyzuje kurikulární reformu předškolního vzdělávání po roce 1989 a prostřednictvím vybraných statistických ukazatelů odhaluje kritická místa omezující přístup k předškolnímu vzdělávání.
Cílem příspěvku je zamyšlení nad připravovaným zavedením povinného předškolního vzdělávání v České republice. V závěru autorka sumarizuje přínosy pro praxi i teorii předškolního vzdělávání, ale taktéž upozorňuje na kritické body návrhu novely školského zákona.