Abstrakt
Dětská kresba může být zdrojem informací o mentálním vývoi dítěte a může sloužit i k orientačnímu hodnocení úrovně grafomotorických funkcí. Vývoj kreslířských schopností závisí na rozvoji různých funkcí: kognitivních, regulačních i motoických.
Projeví se změnou způsobu zpracování kresby, nárůstem detailů i dvoudimenzionálního zobrazování jednotlivých částí objetu a zlepšením proporcí. Primárním zobrazovaným objektem bývá lidská postava, která často slouží k různým diagnostickým účelům.
Cílem této studie bylo vytvoření jednoduché metody screeningového hodnocení kresby lidské postavy a metody k posouzení kreslířské flexibility, která se projeví při zobrazení jiného objektu než je lidská postava, v tomto případě v kresbě psa. Výsledky potvrdily diagnostickou kvalitu obou metod.