Abstrakt
Článek představuje laické veřejnosti a pedagogickým pracovníkům teorii citové vazby, její podoby, význam i obtíže, které může nekvalitní či nedostatečná citová vazba u dítěte způsobit. Představuje také význam tzv. sekundární citové vazby a její možnosti budování a posilování v mateřské škole.