Vzdělávací metody a přínos hry pro rozvoj dětí v mateřské škole

Abstrakt

Východiska pro pedagogickou práci s předškolními dětmi mají základ v citlivé a individualizované práci učitele. Důležité jsou vhodně zvolené metody výchovného působení a vzdělávacích podnětů.

Uvedené příklady metod mají směr výchovného a vzdělávacího působení a respektují kognitivní, sociální, citové a dovednostní možnosti dětí. Samostatně je uveden přínos spontánní hry, která naplňuje základní potřeby dítěte a posiluje jeho psychickou a fyzickou stabilitu.

Klíčová slova

• učitel v předškolním vzdělávání
• individualizace práce
• metody vzdělávacího působení
• základní potřeby dítěte
• spontánní hra
• stabilita dítěte.