Vzdělávání učitelů je zaměřeno na získání pro praxi nutných kompetencí. Za klíčové profesní dovednosti pro učitele plavání považujeme ty, které souvisejí s kompetencí bezpečně a efektivně organizovat a řídit pohybové programy ve vodě.
V příspěvku jsme se zaměřili hlavně na řečový a pohybový projev, pozorování jako základ pro poskytování korekcí a zpětných informací.