V poskytnutém rozhovoru bylo postupně odpovídáno na tyto otázky:
1) Co nebo kdo Vás inspiroval v rozhodnutí stát se pedagogem na právnické fakultě?;
2) Máte pocit, že Vaše vyučovací metody jsou rozdílné od těch "zaběhnutých"?;
3) Co se Vám nejvíce ve vztahu učitel-student osvědčuje?;
4) Máte ve svém životě pedagoga, kterého považujete za svůj vzor?;
5) Myslíte si, že může být nízký věk učitele příčinou nedostatku respektu ze strany studentů (např. z vyšších ročníků) nebo ze strany ostatních vyučujících?;
6) Co by se podle Vás mělo změnit, aby vzdělání na fakultě probíhalo efektivněji?;
7) Jaké máte cíle do budoucna, připravujete něco zajímavého?