Kapitola obsahuje případovou studii, jež vznikla na základě didaktického rozboru výuky v hodině dějepisu na nižším gymnáziu. Podle tzv. metodiky AAA (anotace, analýza, alterace) byla detailně popsána a analyzována výuková situace, jež se odehrála při výuce tematického celku "Formování českého národního hnutí", při níž vyučující ověřoval možnosti využití práce s historickými prameny.