Abstract
Zpráva poskytuje základní informace o konferenci "Čtu a stávám se čtenářem" s podtitulem Cesty propojení výzkumu a praxe, která se konala 23. září 2016 na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Cílem konference bylo prezentovat současný výzkum čtenářské gramotnosti v pedagogice a psychologii, a vytvořit tak prostor pro transfer poznatků základního i aplikovaného výzkumu do pedagogické i poradenské praxe.