Abstrakt
Studie sleduje postavení a význam školního obrazu jakožto edukačního média, které sehrávalo významnou úlohu od první poloviny 19. do 2. poloviny 20. století, neboť nabízelo názornou (opinion), vizuální prezentaci historie.
Studie sleduje postavení a význam školního obrazu jakožto edukačního média, které sehrávalo významnou úlohu od první poloviny 19. do 2. poloviny 20. století, neboť nabízelo názornou (opinion), vizuální prezentaci historie.