Abstrakt
Studie představuje kvalitativní mikrohistorickou analýzu dvou souvisejících praktik meziválečného Československa ve vztahu k "cikánským dětem". Nejprve se věnuje tzv. cikánským školám, ve skutečnosti vyčleněným pomocným třídám pro "cikánské děti", které byly zřizovány na Slovensku a Podkarpatské Rusi v letech 1927-1938.
A následně nastiňuje praxi odebírání dětí z rodin, které byly na základě československého zákona "o potulných cikánech" z roku 1927 úřady označeny za "potulné cikány". Obě tyto odlišné a lokálně ukotvené praktiky studie zasazuje do širších kontextů výkonu státní správy v daných oblastech (východní Slovensko a Podkarpatská Rus na straně jedné a Čechy na straně druhé) a do dobových expertních diskuzí o "převýchově cikánských dětí".
Autor přitom argumentuje, že se jednalo o dva odlišné přístupy k asimilaci "cikánů" do československé společnosti, tedy takového způsobu začlenění, který je postaven na úplném smazání údajné "cikánské" odlišnosti.