Publikace na Ústřední knihovna, Filozofická fakulta |
2019
Abstrakt
Příspěvek se zaměřuje na motivy agrese u dětí v mladším školním věku, vývojové trajektorie agrese, genderové rozdíly v motivech agrese a jejich souvislost s výchovným stylem rodičů. Cílem výzkumu bylo prozkoumat motivy agrese u dětí v mladším školním věku a sledovat vliv věku, pohlaví, sourozeneckých konstelací a rodičovských stylů na motivy agrese.
Nenašli jsme žádný významný rozdíl mezi skupinami na základě věku, pohlaví, narození dítěte nebo rozvodu rodičů. Hlavním zjištěním bylo nalezení osmi významných korelací u chlapců a čtyř významných korelací u dívek mezi faktory agrese FTT a výchovným stylem rodičů.