Abstrakt
Vyžádaná přednáška v rozsahu 45 minut přestavila účastníkům konference výsledky pedagogického výzkumu v průniku hudební výchovy a rozvoje komunikačních schopností, konkrétně osvojování slovní zásoby. Autorka představila přítomným několik příkladů funkčního zhudebnění jazykových her a zaměřila se na modifikaci těchto her podle věku a jazykových schopností dětí/žáků v cílové skupině.
V celé přednášce byla zohledněna funkce ČŠBH, kde je čeština vyučována pro nejčastěji bilingvní či multilingvní děti a žáky v zahraničí.