Studie se zaměřuje na první tři roky (1936-1938) existence Masarykovy státní školy podporované Rockefellerovou nadací. Jedná se o vůbec první práci věnovanou historii této v československém kontextu mimořádné školy.
Studie je založena na rozboru československých a amerických archivních pramenů institucionální, legislativní a soukromé povahy (korespondence a deníky). Autoři pojednávají téma v kontextu diskusí 20. a 30. let 20. století o kombinované profesi sociálně zdravotní sestry, osvětlují problémy, které provázely vznik a fungování školy, a ukazují, v čem se profil a učební osnovy školy lišily od ostatních ošetřovatelských škol v meziválečném Československu.